听到很多父母的抱怨。 就矫正学校而言,孩子们在学校的表现很好。 回家一段时间后,他们复发了。 是什么原因? 如果学校的心理和行为得到纠正,为什么会发生这种情况?
我们需要从关系的概念中找到答案。 在任何关系中,问题的出现不仅是一方的责任,尤其是亲子关系。 心理学上有一句名言:孩子中出现的任何问题都来自.初的家庭影响。
如果您的孩子受到当地家庭的影响并且有行为失常,请确保孩子使用特立独行的行为来表达内心的“需求”。 如果这种缺陷在关系中仍然存在,那么各种校正几乎无法逆转这种需求的惯性。
许多求助者会问:心理问题会遗传吗? 我父亲是失眠和焦虑,我也一样。 回答:这并不是所谓的遗传,而是因为环境的影响,因为长期处于这种气场中。
我们的建议是,矫正孩子固然重要,但父母的改变更为重要,父母的心理辅导比孩子更迫切。 在孩子改正的同时,父母也需要改变,双方共同努力才能取得令人满意的结果。
双方无法正常交流的根本原因是相互要求。 没有一方试图改变自我要求。 如果您可以听取这些建议,请尝试与辅导员特别是父母交谈。 从自我改变开始,尝试影响和改变关系。