听到很多父母的抱怨。 就矫正学校而言，孩子们在学校的表现很好。 回家一段时间后，他们复发了。 是什么原因？ 如果学校的心理和行为得到纠正，为什么会发生这种情况？
  我们需要从关系的概念中找到答案。 在任何关系中，问题的出现不仅是一方的责任，尤其是亲子关系。 心理学上有一句名言：孩子中出现的任何问题都来自.初的家庭影响。

  如果您的孩子受到当地家庭的影响并且有行为失常，请确保孩子使用特立独行的行为来表达内心的“需求”。 如果这种缺陷在关系中仍然存在，那么各种校正几乎无法逆转这种需求的惯性。
  许多求助者会问：心理问题会遗传吗？ 我父亲是失眠和焦虑，我也一样。 回答：这并不是所谓的遗传，而是因为环境的影响，因为长期处于这种气场中。 
  我们的建议是，矫正孩子固然重要，但父母的改变更为重要，父母的心理辅导比孩子更迫切。 在孩子改正的同时，父母也需要改变，双方共同努力才能取得令人满意的结果。
    双方无法正常交流的根本原因是相互要求。 没有一方试图改变自我要求。 如果您可以听取这些建议，请尝试与辅导员特别是父母交谈。 从自我改变开始，尝试影响和改变关系。